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宛南中三班

家,在这里

 
 
 

日志

 
 

第 七 周 保 教 工 作 计 划  

2016-03-24 16:17:23|  分类: 活动安排 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:中                        日期:2016328日— 41

                日 期                     

项 目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

1喜爱动物,愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱,有兴趣了解动物和人们生活的关系。

2养成良好的生活作息习惯,知道什么时间做什么事。

观察与指导

1、引导幼儿探讨有关“动物尾巴的用处”“动物的睡姿”等问题。

2、和幼儿一起来了解、熟悉的作息时间(特别是运动时间的调整)。

运动

内容

分散

活动

1号:前操场

(皮球、高跷、竹梯、跨跳栏、平衡木、彩虹桥、七彩球)

 

2号:草地

(飞盘、羊角球、大球、软棍、轮胎、独轮推车、袋鼠跳)

3号:后操场

(大型运动器械、垫子、钻圈、皮筋、套圈、风火轮、扬子蹦蹦球、网兜球)

4号:后花园

(攀爬、圈、纸盒、自行车、摇摇车、网球拍、软皮球)

 

5号:感统室

(蹦床、滑板、平衡台、布桶)

 

集体

游戏

老狼老狼几点了

坦克兵

狗熊钻圈

坦克兵

狗熊钻圈

重点指导

能听信号灵活有节奏地走,变速、变方向走。

能肩上挥臂单手将沙包向前投掷4米左右。

游戏

活动

预计主题

小银行(ATM机、卡、钱币等);小医院(帽子、医用器械玩具);建构区(各类积木、替代品材料);娃娃家(物品、玩具的归类)等

重点观察

建筑工地:

观察幼儿能否选择不同厚薄、大小、长短的积木进行合理的搭建,搭出来的建筑是否稳固。

学习活动

主题

在动物园里(二)

学习性

区域活动

内容

建构角——动物园          材料提供:各类积木、雪花片、纸盒、插塑等

美工区——动物穿新衣      材料提供:各种装饰毛球、纽扣、彩纸等

观察与指导

1、用不同的建构材料来建构动物的家。

2、尝试用各种不同的装饰材料等给小动物进行装饰,分类摆放在动物的家里。

集体学习

熊猫百货商店

可爱的小猪

配成对(计算)

生活课堂

小刺猬背果子

家园共育

1、爸爸妈妈们可以和孩子们共同收集有关动物的资料:图片、书籍、VCD、玩具、动物实物—乌龟、蝌蚪、金鱼等。

2帮助孩子收集一些动物的图片和书籍,并尝试自制小图书。

3、请家长和孩子继续带植物来园,布置班级植物角。

环境创设

1、继续丰富墙面内容:在动物园里

2、家长和孩子一起制作有关“爱牙日记”主题的手工作品。

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