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宛南中三班

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第 十 四 周 保 教 工 作 计 划  

2016-05-10 12:28:46|  分类: 活动安排 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                日 期                     

项 目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

1、与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决,学会原谅、容忍同伴或他人的过失。

2、能与其他幼儿的家庭成员交流,熟悉身边人的情况。

观察与指导

1、讨论:遇到冲突怎么办

2、星星宝宝:评选最受欢迎宝贝(懂得谦让、有礼貌)

运动

内容

分散

活动

(皮球、高跷、竹梯、跨跳栏、平衡木、彩虹桥、七彩球)

(大型运动器械、垫子、钻圈、皮筋、套圈、风火轮、扬子蹦蹦球、网兜球)

(软棍、投掷球、大型运动器械、足球、球框、单人脚踏车、双人脚踏车)

(攀爬、圈、纸盒、自行车、摇摇车、网球拍、软皮球)

(蹦床、滑板、平衡台、布桶)

 

集体

游戏

传球游戏

过木桥

小士兵

传球游戏

炒黄豆

重点指导

1、尝试组合大型运动器械,能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。(大约宽约20厘米左右,高30厘米左右)。

2、能在障碍物下协调地侧面钻进钻出(60厘米左右高度)。

游戏

活动

预计主题

化妆店、剧场、快递公司、纪念品商店、小银行(ATM机、卡、钱币等);小医院(帽子、医用器械玩具);建构区(各类积木、替代品材料);娃娃家(物品、玩具的归类)等

重点观察

化妆

1、在游戏过程中能否根据场景,丰富游戏内容,并自己制作发型头套。

2、是否能利用各种宣传方式介绍自己的产品(海报、叫卖等)。

学习活动

主题

幼儿园里朋友多(一)

学习性

区域活动

内容

语言角——我的好朋友      材料:班里各位小朋友的照片、背景图片

益智区——找朋友          材料:点读笔、图片、物品

观察与指导

尝试使用背景图片,根据时间、地点、人物,说说我的朋友

2、根据点读笔内的内容寻找对应的动物朋友。

集体学习

鲜花送朋友

小羊和狼

参观昆虫馆

生活课堂

班上好朋友

家园共育

本周四我们将前往“参观昆虫馆”,请宝贝们早晨830前来园,穿着园服(红色上衣),背好水壶。下午接送时间4:00

环境创设

1、丰富主题墙“幼儿园里朋友多”       

2、根据主题丰富区角材料。

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